意想不到的灵感

化学专业的学生发现了对研究和跨学科机会的热爱

高级 化学 23岁的雅各布·道尔顿少校喜欢说，每个人都应该成为一名化学家. 他对化学并不总是那么热情，但一个研究项目改变了他的想法.

在伊利诺伊大学的第一年, 道尔顿, 雪莱的, 爱达荷州, 他考虑过把英语作为自己的专业，成为一名作家, 但他仍然不确定自己真正想要做什么. 在上通识教育课程时，他对数学产生了新的兴趣 理学院. 

他不知道自己要学什么，也不知道如何做研究，之前也没有研究经验, 道尔顿找到他的有机化学教授，要求参加一个项目. 这个机会帮助道尔顿发现了他余生想要做的事情. 他说，他很高兴自己鼓起勇气去冒险，尝试新事物. 

道尔顿参与本科研究帮助他找到了对科学和研究的热情. 他喜欢参与跨学科研究项目给他带来的亲身体验.

“人们总是问，‘我们所学的东西有实际用途吗?’而研究可以帮助你回答这个问题，”他说.

道尔顿正在参与一项尖端的跨学科研究项目，该项目致力于发现提高粘土化学反应性的环保方法. 

道尔顿和他的同事们首先在实验室里对天然粘土进行修饰, 现在他们可以在地质实验室里合成自己的粘土，在化学实验室里对其进行修饰. 通过制作自己的粘土，研究人员可以控制和改善粘土的不同性质.

这个项目的独特之处在于，两个不同的学科正在合作和合作，以取得新的发现. 道尔顿不仅在学习化学，还在学习地质学. 他可以使用通常只有地质学家才会使用的机器. 只有少数研究人员对粘土进行了改性实验，他们中没有人像道尔顿和UI的其他研究人员那样广泛地研究了这一课题.

“我认为我们采取一些你没有想到的东西是很酷的, 像泥土或粘土, 用它做一些有用的事情,道尔顿说. 

道尔顿非常热爱研究，所以他决定以此为职业. 他将于2016年5月在伊利诺伊大学完成本科学位，并将继续在365滚球官网完成博士学位, 戴维斯.

作者: 查丽莎·查普尔(Charissa Chappell)是双瀑布镇(Twin Falls)的大一新生，主修英语，主修文学. 她想毕业后从事小说出版工作.

摄影师: Heather Woolery-Larsen是一名工作室艺术和创意写作专业的大四学生，来自南帕. 她喜欢摄影。, 在UI的Prichard画廊教授课外艺术, 旅行和组织艺术展. 她的网站是 www.heatherwoolery.com.