这是科达伦的300磅机器人巴克斯特

巴克斯特尽其所能向365滚球官网科达伦计算机科学系的学生教授机器人和人工智能的基础知识. 他甚至在学习给它们煮咖啡.

对于一个300磅重的机器人来说，这已经很不错了，它住在最近翻新的创新馆里, 这是一个尖端的研究中心，在科达伦市中心有百年历史的Elks大楼里容纳了科技创业公司.

库达伦大学的学生第一次见到巴克斯特是在今年秋天的计算机科学404高级机器人课上. 这门课在创新馆教授, 在那里，有抱负的机器人工程师在教机器人学习新技能. 很快, 巴克斯特将为大学生们准备一杯咖啡，并用积木搭出大学的“I”符号.

“巴克斯特为我们提供了一个独特的环境，让我们与机器人密切合作，而不是在有机玻璃后面,”医生说。. 约翰·肖维奇，科达伦大学高级机器人讲师. “它使我们能够学习如何让机器人与人类一起工作. 这学期最大的危险是洒了咖啡.”

Baxter是Rethink Robotics公司生产的两个机器人之一, 波士顿, 麻萨诸塞州, 罗德尼·布鲁克斯创立的公司, Roomba吸尘器的发明者. 该公司在2012年生产了Baxter，随后在2015年生产了第二个机器人Sawyer.

“学生们不需要成为训练有素的机器人专家，就能和巴克斯特一起工作,罗伯特·林克说, 计算机科学系教员. “这就是为什么巴克斯特非常适合课堂教学. 巴克斯特在人旁边是安全的，可以通过示范训练. 关节会对力做出反应，让巴克斯特能自己摸索.”

巴克斯特的出现表明，在工程学院攻读学位时，计算机科学专业的学生可以获得多么多样化的学习机会. 开发网络安全软件程序, 构建复杂的无线移动设备, 创建社交网络或游戏平台, 计算机科学家的工作是多样化的，因为它的需求.

在这个节目中, 学生将学习如何设计, 开发和测试各种用途的计算系统. 学生将精通各种操作系统, 编程语言和技术, 以及计算机体系结构, 有很多机会在实际项目中实践软件开发技能. 其中一个项目是Baxter，以及学生如何在学习和体验独特的操作系统的同时与机器人互动.

学生可以灵活地选择最能支持他们兴趣和职业目标的领域. 例如, 学生可以关注包括计算机网络在内的领域, 网络安全, 计算机图形学, 游戏和虚拟环境, 生物信息学或软件工程.

“百特是学生研究和学习这些计算机科学技能的一个不可或缺的组成部分,林克说。.